I många organisationer håller lärandet på att få en ny roll. För alla som arbetar med HR innebär det delvis ett nytt uppdrag. Det handlar inte om att erbjuda utveckling, utan att hjälpa organisationen bygga förmåga snabbare än omvärlden förändras.
Här är fyra trender fler inom HR behöver ha koll på
- Lärande blir en del av arbetet – inte en separat aktivitet
”Vi har inte tid med utbildning just nu” är en kommentar många känner igen. Och ofta finns det en poäng i det. När verksamheten går på högvarv blir lärande som kräver heldagar, resor eller fulla kalenderblock svårt att prioritera.
Men utbildning och avsatt tid för lärande är helt avgörande. Skillnaden idag handlar om hur snabbt det som lärs ut omsätts i arbetet. Därför behöver lärande i högre grad kopplas till vardagen – så att det inte stannar vid en insats, utan blir något som används direkt. För HR betyder det ett större fokus på hur det vi lär oss blir användbart i vardagen. - AI förändrar både innehållet och formen på lärande
AI påverkar nu nästan alla delar av HR och L&D. Det används för kompetenskartläggning, personalisering av innehåll, coachning, analys och effektivare administration. Men AI förändrar också vad människor behöver kunna.
Plötsligt räcker det inte att bara vara expert inom sitt område. Alla medarbetare behöver också förstå hur AI kan användas i deras vardag, vilka risker som finns och hur kvalitet säkras. Det gör AI till en dubbel fråga för HR: Dels som verktyg för bättre lärande, dels som en ny baskompetens i hela organisationen. För HR handlar det om att kunna svara på hur vi hur AI kan användas klokt i utvecklingsarbetet. - Fokus flyttas från utbildningsvolym till strategiska förmågor
Många organisationer har mätt lärande i antal deltagare, kursdagar och genomförda moduler. Men allt fler börjar ställa en mer relevant fråga: Vilka förmågor behöver vi för att lyckas med vår strategi?
Det är en viktig förflyttning. För ingen organisation kan utbilda alla i allt. Det verkligt strategiska arbetet handlar om att identifiera de få kompetenser som blir avgörande de kommande åren – och bygga dem systematiskt. För HR betyder det att gå från kurskatalog till strategiska förmågor, och från volym till precision. Och att knyta arbetet till organisationens strategi. - Ledarskap och lärande kopplas tätare ihop
Många lärinitiativ faller inte på innehållet. De faller på vardagen. Om chefen inte följer upp, skapar tid att öva, efterfrågar nya beteenden eller visar att utveckling är prioriterat, händer ofta för lite efter själva insatsen. Därför blir chefens roll allt viktigare.
Chefer behöver inte kunna allt själva. Men de behöver kunna leda och facilitera lärande i teamet. De behöver skapa trygghet att testa nytt. Uppmuntra intern rörlighet. Få utveckling att bli en naturlig del av prestation. Det gör lärande till en ledarskapsfråga – inte bara en HR-fråga.
Det är först när de här trenderna omsätts i konkreta arbetssätt som de blir mer än spaningar – och börjar bygga den förmåga organisationen behöver framåt.
Martina Berg, vd på Brights Sverige
Om Martina Berg
Martina Berg är vd på Brights Learning Sverige, som är ett systerbolag till Academic Work. Martina brinner för livslångt lärande och att få chefer och medarbetare att hitta sina nycklar till att vilja lära sig mer. Under hela sin karriär har hon på olika sätt arbetat för att få fler människor att vilja utvecklas. Martina har arbetat på företag som Hyper Island och Nackademin, och även ansvarat för att bygga upp en YH-utbildningsverksamhet på Iris.
Här kan du följa Martina på LinkedIn
